Оқу сауаттылығы
Оқу сауаттылығы бойынша берілген тапсырмалар оқушының негізгі мәліметті таңдап алып, жағдаяттарға сыни тұрғыдан
қарап, соңында дұрыс шешім қабылдай алу мүмкіндігіне, маңызды жағдайларда тез ойланып, шешімін таба білетін
аналитикалық ойлау дағдысын қалыптастыруға және мәліметтерді салыстырып, логикалық байланыс жасау қабілетін
анықтауға арналған. Бұл тапсырмалар арқылы оқушылардың оқу, түсіну, сараптау және бағалау деңгейлерін көруге
болады.
Тест тапсырмалары оқушылардың оқу сауаттылығын бағалауға арналған халықаралық зерттеулерде (PISA, PIRLS) қолданылатын
тапсырмалардың негізінде жасалған.
Ағылшын тілі
Тест-1 cұрақтары (1-кезең) білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша 8-сыныпта қамтылған тақырыптың 50% және
9-сыныптың I тоқсанында қамтылған тақырыптың 50%-нан тұрады. Тест 30 сұрақтан құрастырылған. Сұрақтар 3 түрлі
қиындық деңгейді қамтиды: А (15 сұрақ), B (10 сұрақ) және С (5 сұрақ). Деңгейге бөлудегі мақсат оқушылардың тілдік
дағдыларын қалыптастыру және олардың олимпиадаға дайындығын анықтау болып табылады. Ағылшын тілін білуге арналған
CEFR (ағылшын тілін білу дәрежесін анықтайтын жалпыеуропалық жүйе) шкаласы High Level A2 (жоғары А2 деңгейі), Low
(төмен) және Medium Level B2 (орташа B2 деңгейі) бойынша ағылшын тілін білу деңгейлерінің аралығында орналасқан.
Тест-2 сұрақтары (2-кезең) білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша 9-сыныптың I, II, III тоқсанында
қамтылған тақырыптың 100 %-нан тұрады. Тест 30 сұрақтан құрастырылған. Сұрақтар 3 түрлі қиындық деңгейге бөлінеді: А
(15 сұрақ), B (10 сұрақ) және С (5 сұрақ). Деңгейге бөлудегі мақсат оқушылардың тілдік дағдыларын қалыптастыру және
олардың олимпиадаға дайындығын анықтау болып табылады. Ағылшын тілін білуге арналған CEFR (ағылшын тілін білу
дәрежесін анықтайтын жалпыеуропалық жүйе) шкаласы High Level A2 (жоғары А2 деңгейі) мен Low (төмен) және Medium
Level B2 (орташа B2 деңгейі) бойынша ағылшын тілін білу деңгейлерінің аралығында орналасқан.
Тест-3 cұрақтары (3-кезең) білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша 9-сыныптың I, II, III, IV тоқсанда
қамтылған тақырыптың 100 %-нан тұрады. Тест 30 сұрақтан құрастырылған. Сұрақтар 3 түрлі қиындық деңгейге бөлінеді: А
(15 сұрақ), B (10 сұрақ) және С (5 сұрақ). Деңгейге бөлудегі мақсат оқушылардың тілдік дағдыларын және олардың
олимпиадаға дайындығын анықтау болып табылады. Ағылшын тілін білуге арналған CEFR (ағылшын тілін білу дәрежесін
анықтайтын жалпыеуропалық жүйе) шкаласы High Level A2 (жоғары А2 деңгейі) мен Low (төмен) және Medium Level B2
(орташа B2 деңгейі) бойынша ағылшын тілін білу деңгейлерінің аралығында орналасқан.
Физика
Барлық сұрақтар (тапсырмалар) негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жасалды.
Тапсырмалардағы сұрақтар оқушыларды олимпиадаға дайындау мақсатында құрастырылған.
Тест-1 сұрақтары (1-кезең) білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша 8-сыныпта қамтылған тақырыптың 50% және
9-сыныптың I тоқсанында қамтылған тақырыптың 50%-нан тұрады.
Тест-2 сұрақтары (2-кезең) білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша 9-сыныптың I, II, III, IV тоқсанда
қамтылған тақырыптың 100%-нан тұрады.
Математика
Бұл тапсырмалар әдеттегі мектепте ұсынылмайтын әртүрлі тақырыптар мен математикадағы стратегияларды зерттеуге
арналған. Жас буынның математиканы оқуға деген қызығушылығын ояту және оларды зияткерлік ізденістерді бағалауға
шабыттандыру мақсатында құрастырылған.
Аталмыш олимпиаданы ұйымдастыру барысында біз тек жоғары деңгейдегі оқушыларды анықтаумен ғана шектелмедік. Сонымен
қатар математика мерекесі атмосферасын сездіруге, есептерді шешуге деген қызығушылығын арттыруға тырыстық. Өз
бетінше ойлауды дамыту және де оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен ғылыми-зерттеу жұмыстарға деген
қызығушылығын анықтау мен дамытуды жоспарладық.
Iqanat Білім Қорымен ынтымақтастықта жұмыс жасайтын және толық немесе ішінара гранттар беретін шетелдік университеттер:
- Витаутас Магнус Университеті, Каунас, Литва. Веб-сайт: http://www.vdu.lt/kz/
- Халықаралық Финал Университеті, Солтүстік Кипр. Веб-сайт: https://www.final.edu.tr/
- Бейжің Технологиялық Институты, Қытай. Веб-сайт: http://english.bit.edu.cn/
- Мәскеу Политехникалық Университеті, Ресей Федерациясы. Веб-сайт: https://mospolytech.ru
- Санкт-Петербург Мемлекеттік Сәулет- құрылыс Университеті, Ресей Федерациясы. Веб-сайт: https://www.spbgasu.ru
Сонымен қатар IQanat олимпиадасының 100 жеңімпазы IQanat High School of Burabay-да оқуға мүмкіндік беретін Тұңғыш Президент Қорының грантының иегерлері бола алады.
Олимпиада қатысушыларына арналған IQmentor бағдарламасы
Олимпиада жеңімпаздарына мотивациялық көмек көрсету үшін IQanat қоры IQMentor менторлық бағдарламасын әзірледі.
Менторлық IQMentor бағдарламасының басты мақсаты – қамқорлығындағы ментидің мақсаттарына жетуге ықпал ететін кәсіби жаңа бағыттарға ие болуы мен бойындағы бар іскерліктерін дамытуға көмектесу.
Ментор - тәлімгер, Қордың серіктесі.
Менти – қамқорлықтағы IQanat олимпиадасының жеңімпазы.
Ментор мен ментидің қарым-қатынастарының көпшілігі қашықтықтан жүзеге асырылады.
IQanat бағдарламасының аясында ментор ауыл мектептерінің балаларының әрқайсысының еліміз бен әлемнің алдыңғы қатарлы ЖОО-на оқуға түсуге мотивациясы мен сенімін сақтауға көмектесетін тәлімгер болады. ҰБТ мен IELTS қосымша дайындық бағдарламасын дайындаған оқытушы-тәлімгерлердің барлық тапсырмаларын менти тұрақты түрде орындауларына ментордың ықпал етуі маңызды. Менти IQanat ұсынған қорлардың барлығын толық пайдалануы керек. Өзінің жеке тәжірибесімен бөлісе отырып, IQanat менторы ауыл мектептерінде оқитын балалар еліктеуге тырысатын өнегелі тұлға ретінде олардың кеңістіктерін кеңейтуге қабілетті.
Менти өзін ментордың үнемі қолдауға, маңызды кеңес беруге, қолдауға дайын екенін білгенімен, өзінің оқудағы нәтижесіне тек өзі жауап беретінін түсінгені маңызды. Ол жауапкершілікті менторға аудармауы керек. Менти оқу мен жалпы дайындық бойынша процесте белсенді болып, сұрақтар қоюға қорықпауы керек. Менторлар кеңесін тыңдап, олар ұсынған қосымша материалдарды оқу үшін уақыт тауып, оқу бағдарламасын орындау маңызды. Тәлімгермен диалог тиімді, коммуникация табысты болу үшін менти шынайы қызығушылық пен бастама көтеруі тиіс.
Аталған бағдарламаны жүзеге асыру үшін IQanat бағдарламасының қатысушыларының сауалнамалары мен жылдық жоспары жинақталды. Түрлі құралдар жинақталды: Менторлық бойынша менторға арналған құрал, IQmentor book, Ментиге арналған құрал, IQmentor бағдарламасы жетекшісіне арналған нұсқаулық.
Келесі аудандардың:
- Түркістан облысының Ордабасы ауданы;
- Солтүстік Қазақстан облысының Айыртау ауданы;
- Қарағанды облысының Шет ауданы;
- Шығыс Қазақстан облысының Көкпекті ауданы;
- Ақмола облысының Шортанды ауданы
Қамқоршыларының бастамасы негізінде «IQanat білім қоры» ҚҚ мұғалімдердің, ата-аналардың және оқушылардың жоғары академиялық нәтижелерінің жетістіктеріне қосқан үлестерін біріктіру мақсатында «IQanat Ustaz» сайысын ұйымдастырады. Сайысқа мұғалімдер, ата-аналар және IQanat олимпиадасының 1 турының жеңімпаздары болып табылатын оқушылар қатысуға болады. Сайыс «IQanat білім қоры» ҚҚ әзірлеген Ережеге сәйкес өткізіледі.
Сайысқа қатысу үшін 27.01.2020 ж. бастап 15.02.2020 ж. дейін өтінішті info@iqanat.kz электрондық поштаға жіберу қажет.
Қамқоршылардың бастамасы негізінде «IQanat білім қоры» ҚҚ-мен «Атамекен» ҚР Ұлттық Кәсіпкерлер Палатасы бірлесіп «Business IQanat» сайысын өткізеді. Конкурстың мақсаты – келесі ауыл мектептерінің оқушылары арасында кәсіпкерлік дағдыларды, шығармашылық әлеуетті және бәсекеге қабілетті ойлауды дамыту:
- Қарағанды облысының Шет ауданы;
- Жамбыл облысының Мойынқұм ауданы;
- Алматы облысының Еңбекшіқазақ ауданы;
- Алматы облысының Кербұлақ ауданы;
- Қарағанды облысы Шахтинск қаласының ауылдары;
- Түркістан облысының Қазығұрт ауданы;
- Шығыс Қазақстан облысының Көкпекті ауданы.
Сайыс «IQanat білім қоры» ҚҚ әзірлеген Ережеге сәйкес өткізіледі. Осы сайыстың жеңімпазы болған қатысушылардың командалары бизнес-идеяны іске асыруға грант алуға құқылы.
Платформада тіркелу 2020 жылғы 01 ақпаннан 10 ақпанға дейінгі кезеңде өтеді.
Олимпиадалар 
Гранттар 
Олимпиада қатысушыларына арналған IQmen тәлімгерлік бағдарламасы 
